Ausflug in den Serengeti-Park
Am Donnerstag, den 21. Juni 2018 fuhren die Schüler aus den Klassen 6 a und 6 b von 8 Uhr bis 18 Uhr gemeinsam nach Hodenhagen in den Serengeti-Park. Mehr >
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5. Klassen besuchen Archäologisches Museum
Im Dezember letzten Jahres besuchten die Klassen 5a und 5b das Archäologische Museum in Wolfenbüttel. Klicken sie weiter für den Schülerbericht und die Galerie.
Fachbereich B – Katholische Religion
Der Religionsunterricht unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei der Orientierung in religiös-ethischen Fragen und bei der eigenen Identitätsbildung. Er ist etwas anderes als ein Gottesdienst in der Gemeinde. Er setzt keine Identifikation mit dem Glauben voraus – wichtig sind Offenheit und die Bereitschaft zur Reflexion.
Das Phänomen Religion wird in seinen vielfältigen Erscheinungsformen und Facetten thematisiert. Durch einen offenen Dialog trägt das Fach zu einer differenzierten Urteilsfähigkeit bei.
Der Unterricht bietet denjenigen, die nicht glauben, die Möglichkeit, sich mit Glaubensfragen zu befassen, sich Wissen über beispielsweise Weltreligionen anzueignen und die eigene Position konstruktiv zu diskutieren. Für diejenigen, die gläubig sind, kann der Religionsunterricht eine Bereicherung darstellen, da ein Raum eröffnet wird, in dem sie sich mit religiösen Herausforderungen in unterschiedlichen gesellschaftlichen Handlungsfeldern wie Kultur, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft auseinandersetzen können.
Am Gymnasium Fallersleben wird der Religionsunterricht konfessionell-kooperativ unterrichtet, d.h., dass evangelische, katholische Schülerinnen und Schüler und alle anderen Schülerinnen und Schüler, die Religion als Fach gewählt haben, zusammen unterrichtet werden. Ab dem 9. Jahrgang wird je nach Konfession unterschieden (evangelisch oder katholisch) und getrennt unterrichtet. Es können natürlich weiterhin alle anderen Schülerinnen und Schüler am Religionsunterricht teilnehmen. Zurzeit wird am Gymnasium Fallersleben das Fach Religion bis einschließlich der Qualifikationsphase unterrichtet.
Die Fachschaft im Fach evangelische Religion besteht aus Frau Otte (Fachsprecherin), Frau Ludwig, Frau Salecker und Frau Grußendorf.
Die Fachschaft im Fach katholische Religion wird von Herrn Heinecke und Herrn Hösler-Weiß (Fachsprecher) geführt.
Kategorie(n):
Fachbereich B – Evangelische Religion
Der Religionsunterricht unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei der Orientierung in religiös-ethischen Fragen und bei der eigenen Identitätsbildung. Er ist etwas anderes als ein Gottesdienst in der Gemeinde. Er setzt keine Identifikation mit dem Glauben voraus – wichtig sind Offenheit und die Bereitschaft zur Reflexion.
Das Phänomen Religion wird in seinen vielfältigen Erscheinungsformen und Facetten thematisiert. Durch einen offenen Dialog trägt das Fach zu einer differenzierten Urteilsfähigkeit bei.
Der Unterricht bietet denjenigen, die nicht glauben, die Möglichkeit, sich mit Glaubensfragen zu befassen, sich Wissen über beispielsweise Weltreligionen anzueignen und die eigene Position konstruktiv zu diskutieren. Für diejenigen, die gläubig sind, kann der Religionsunterricht eine Bereicherung darstellen, da ein Raum eröffnet wird, in dem sie sich mit religiösen Herausforderungen in unterschiedlichen gesellschaftlichen Handlungsfeldern wie Kultur, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft auseinandersetzen können.
Am Gymnasium Fallersleben wird der Religionsunterricht konfessionell-kooperativ unterrichtet, d.h., dass evangelische, katholische Schülerinnen und Schüler und alle anderen Schülerinnen und Schüler, die Religion als Fach gewählt haben, zusammen unterrichtet werden. Ab dem 9. Jahrgang wird je nach Konfession unterschieden (evangelisch oder katholisch) und getrennt unterrichtet. Es können natürlich weiterhin alle anderen Schülerinnen und Schüler am Religionsunterricht teilnehmen. Zurzeit wird am Gymnasium Fallersleben das Fach Religion bis einschließlich der Qualifikationsphase unterrichtet.
Die Fachschaft im Fach evangelische Religion besteht aus Frau Otte (Fachsprecherin), Frau Ludwig, Frau Salecker und Frau Grußendorf.
Die Fachschaft im Fach katholische Religion wird von Herrn Heinecke und Herrn Hösler-Weiß (Fachsprecher) geführt.
Kategorie(n):
Fachbereich A – Kunst
Die Fachgruppe und das Fach Kunst am Gymnasium Fallersleben
Fachsprecherin Frau Weil
Frau Beyer
Frau Köhler
Frau Müller-Stoppel
Frau Salecker
Frau Schäfer
Fachschaft Kunst
Kunstunterricht am Gyfa, das heißt künstlerisches Arbeiten in und aus der „Wolke“ – unserem Arbeitsort, der seit 2017 seinen Platz in direkter Nachbarschaft mit der Musik gefunden hat (Kunst-und-Musikwolke). Hier sind unsere baulich gewachsenen, organisch geformten, hellen und freundlichen Unterrichtsräume zu finden sowie die Sammlungsräume für Material und diverse Werkmittel. Auch ein Tonbrennofen für plastisches Gestalten und Druckerpressen für Linoldruck und andere Drucktechniken sollen für den Kunstunterricht nutzbar gemacht werden.
Hier ist unser Ort, hier konzentrieren wir uns, gestalten, experimentieren, erfinden, formen und erkunden. Hier soll lebendiger Kunstuntericht stattfinden – so, wie es auch in der Vergangenheit immer unser Ziel war. Der Ort weitet sich jedoch, darf und soll verlassen werden. Das Schulgelände lädt ein zum zeichnerischen Erkunden der Natur, für Fotoexkursionen, Grafittiprojekte, Filmsettings und vieles mehr. Im außerschulischen Bereich wird vor allem das Kunstmuseum zum spannenden Erfahrungs- und Lernort.
Das „Bild“ im erweiterten Sinn ist unser Arbeitsfeld. Das kann ein Film sein, ein Ölbild eines alten Meisters, ein Comic, ein Werbeplakat, ein Bilderbuch, ein Gebäude in der Stadt, eine Kunstausstellung. Die Bilder an den Wänden der Schule sowie die plastischen Arbeiten in den Vitrinen zeigen die Vielfalt der Möglichkeiten praktischen Gestaltens im Kunstunterricht und zugleich auch, was einzelne Schülerinnen und Schüler leisten können. Wir haben an Wettbewerben teilgenommen und Preise gewinnen können (z.B. Jugend gestaltet, Niedersächsischer Kurzfilmwettbewerb). Schülerarbeiten konnten an vielen außerschulischen Orten ausgestellt werden, so im Kunstmuseum, im Alvar-Aalto-Kulturzentrum, in der Galerie Junge Kunst oder in der Stadtbibliothek.
Über das praktische und rezeptive Arbeiten schafft das Fach Kunst Grundlagen zur ästhetischen Bildung der SchülerInnen, regt künstlerische Prozesse an und vermittelt ästhetische, kulturelle, weltanschauliche Positionen sowohl in der Kunstgeschichte als auch in der Kunst der Gegenwart. Seinen Lebensweltbezug erhält das Fach Kunst durch die Ausbildung kreativer Techniken und Lösungsstrategien, sowie in der Beschäftigung mit Aufgabenfeldern wie Design, Architektur und Film.
Kunstunterricht bereitet in diesem Sinne zwar auf die Zukunft vor, hat dabei jedoch den Menschen im Blick, den einzelnen, der im Hier und Jetzt steht, der manchmal verzagt und mutlos ist, der Zuspruch und Anregung braucht, der seine eigenen Fähigkeiten erkennen und ausbilden soll – der dabei ebenso den (Mit-) Menschen im Blick hat. Und so sehen wir es als einen wesentlichen Teil der Kunsterziehung an, den SchülerInnen Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten und Toleranz gegenüber anderen zu vermitteln.
Meike Weil, Fachsprecherin Kunst
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